Zoekresultaten

Lasten, baten (overdrachten van Rijk en van gemeenten, inkomsten uit verkopen en overige inkomsten), naar functie.

historische tijdreeksen van het CBS over onderwijs

Engels en Nederlandstalig internationaal voortgezet onderwijs op het niveau van het Nederlandse havo voor leerlingen met een buitenlandse of Nederlandse nationaliteit van wie de ouders voor een...

Internationaal voortgezet onderwijs op het niveau van het Nederlandse vwo voor leerlingen met een buitenlandse of Nederlandse nationaliteit van wie de ouders voor een bepaalde tijd in Nederland of in...

Vandaag verschijnt het Jaarboek onderwijs in cijfers 2005. In dit boek zijn de meeste actuele cijfers over onderwijs samengebracht in de vorm van korte artikelen, aangevuld met tabellen. Het boek is...

Zorg en welzijn is een grote bedrijfstak binnen de Nederlandse economie. Om een beeld te krijgen van de kenmerken en ontwikkelingen van de arbeidsmarkt in deze bedrijfstak zijn een aantal belangrijke...

In 2006 volgden gemiddeld ruim 1,1 miljoen mensen van 17 tot 65 jaar een opleiding in het niet-bekostigd onderwijs.

Een steeds groter aandeel 18- tot 25-jarigen volgt een hbo- of wo-opleiding. De toename geldt vooral voor vrouwen en niet-westers allochtone jongeren.

Het aandeel jongeren van 18 tot 25 jaar dat onderwijs volgt of over een startkwalificatie beschikt is sinds 2001 sterk toegenomen.

In het studiejaar 2008/’09 stonden bij de Nederlandse hogescholen en universiteiten bijna 45 duizend buitenlandse studenten ingeschreven. Dat is 28 procent meer dan in 2005/’06.

Zowel in Nederland als in Europa wordt inmiddels weer meer in onderwijs geïnvesteerd. Om de productiviteit en werkgelegenheid te vergroten en voor een langere termijn zeker te stellen wordt door...

Onderwijs voor personen die hun studie willen combineren met andere bezigheden, zoals werk, zorgtaken of vrijwilligerswerk.

De statistiek over cohorten geeft inzicht in de studievoortgang in het hoger onderwijs (ho).

Welke statistieken maken we in 2023?

Het CBS heeft cijfers over zowel het hoger beroepsonderwijs en het wetenschappelijk onderwijs afzonderlijk als over het hoger onderwijs als geheel.

Uitstromers wo naar de arbeidsmarkt met en zonder diploma arbeidsmarktpositie, persoonskenmerken, studiekenmerken, peilmoment

Arbeidsmarktpositie en loon van pas geslaagde hbo’ers en academici. Diverse kenmerken; herkomst, afstudeerrichting, economische activiteit