Zoekresultaten
Pagina 2 van 2
Verkenning alternatieven CUMI-regeling
Verkenning van alternatieven voor de CUMI-regeling in het speciaal onderwijs
Herziening gewichtenregeling primair onderwijs - Samenvatting (oud)
Kernuitkomsten uit onderzoek met als doel onderwijsachterstanden op school- en gemeenteniveau beter in kaart te brengen
Met CBS-registraties onderwijskansen voor kinderen vergroten
Welke kenmerken zijn van invloed op schoolprestaties
Aandeel achterstandsleerlingen basisonderwijs afgenomen
Het aandeel achterstandsleerlingen in het basisonderwijs is tussen 2011 en 2015 met een kwart afgenomen. In schooljaar 2011-12 was 12 procent van de basisschoolleerlingen een achterstandsleerling, in...
Jaarboek onderwijs in cijfers 2010
In het Jaarboek onderwijs in cijfers 2010 presenteert het CBS de meest actuele informatie over het onderwijs: over leerlingen, onderwijsinstellingen en onderwijsuitgaven, over stromen en cohorten....
Aantal achterstandsleerlingen in het basisonderwijs gehalveerd
Het aantal achterstandsleerlingen in het basisonderwijs is sinds schooljaar 1995/’96 gehalveerd. In 2007/’08 zaten er bijna 280 duizend achterstandsleerlingen op de Nederlandse basisscholen.
Achterstandsleerling
Leerling in het reguliere basisonderwijs die volgens het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap behoort tot een achterstandscategorie. Op grond daarvan krijgen basisscholen extra financiële...