Hoger onderwijs; eerste- en ouderejaarsstudenten, studierichting, herkomst
| Geslacht | Onderwijssoort | Studierichting | Herkomstland | Geboorteland (ouders) | Perioden | Totaal ingeschrevenen (aantal) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Mannen | Hoger beroepsonderwijs | Totaal | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 233.120 |
| Mannen | Hoger beroepsonderwijs | 01 Onderwijs | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 22.730 |
| Mannen | Hoger beroepsonderwijs | 02 Vormgeving, kunst, talen en gesch... | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 16.810 |
| Mannen | Hoger beroepsonderwijs | 03 Journalistiek, gedrag en maatschappij | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 8.030 |
| Mannen | Hoger beroepsonderwijs | 04 Recht, administratie, handel en za… | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 76.870 |
| Mannen | Hoger beroepsonderwijs | 05 Wiskunde, natuurwetenschappen | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 4.300 |
| Mannen | Hoger beroepsonderwijs | 06 Informatica | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 24.330 |
| Mannen | Hoger beroepsonderwijs | 07 Techniek, industrie en bouwkunde | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 33.530 |
| Mannen | Hoger beroepsonderwijs | 08 Landbouw, diergeneeskunde en -verz... | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 2.800 |
| Mannen | Hoger beroepsonderwijs | 09 Gezondheidszorg en welzijn | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 22.600 |
| Mannen | Hoger beroepsonderwijs | 10 Dienstverlening | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 21.110 |
| Mannen | Wetenschappelijk onderwijs | Totaal | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 160.040 |
| Mannen | Wetenschappelijk onderwijs | 01 Onderwijs | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 1.580 |
| Mannen | Wetenschappelijk onderwijs | 02 Vormgeving, kunst, talen en gesch... | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 10.100 |
| Mannen | Wetenschappelijk onderwijs | 03 Journalistiek, gedrag en maatschappij | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 25.010 |
| Mannen | Wetenschappelijk onderwijs | 04 Recht, administratie, handel en za… | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 50.120 |
| Mannen | Wetenschappelijk onderwijs | 05 Wiskunde, natuurwetenschappen | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 20.380 |
| Mannen | Wetenschappelijk onderwijs | 06 Informatica | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 12.770 |
| Mannen | Wetenschappelijk onderwijs | 07 Techniek, industrie en bouwkunde | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 26.490 |
| Mannen | Wetenschappelijk onderwijs | 08 Landbouw, diergeneeskunde en -verz... | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 1.540 |
| Mannen | Wetenschappelijk onderwijs | 09 Gezondheidszorg en welzijn | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 10.500 |
| Mannen | Wetenschappelijk onderwijs | 10 Dienstverlening | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 1.380 |
| Vrouwen | Hoger beroepsonderwijs | Totaal | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 258.330 |
| Vrouwen | Hoger beroepsonderwijs | 01 Onderwijs | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 49.120 |
| Vrouwen | Hoger beroepsonderwijs | 02 Vormgeving, kunst, talen en gesch... | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 23.760 |
| Vrouwen | Hoger beroepsonderwijs | 03 Journalistiek, gedrag en maatschappij | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 18.970 |
| Vrouwen | Hoger beroepsonderwijs | 04 Recht, administratie, handel en za… | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 51.670 |
| Vrouwen | Hoger beroepsonderwijs | 05 Wiskunde, natuurwetenschappen | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 3.570 |
| Vrouwen | Hoger beroepsonderwijs | 06 Informatica | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 2.550 |
| Vrouwen | Hoger beroepsonderwijs | 07 Techniek, industrie en bouwkunde | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 10.260 |
| Vrouwen | Hoger beroepsonderwijs | 08 Landbouw, diergeneeskunde en -verz... | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 2.110 |
| Vrouwen | Hoger beroepsonderwijs | 09 Gezondheidszorg en welzijn | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 76.780 |
| Vrouwen | Hoger beroepsonderwijs | 10 Dienstverlening | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 19.550 |
| Vrouwen | Wetenschappelijk onderwijs | Totaal | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 184.580 |
| Vrouwen | Wetenschappelijk onderwijs | 01 Onderwijs | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 9.030 |
| Vrouwen | Wetenschappelijk onderwijs | 02 Vormgeving, kunst, talen en gesch... | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 15.430 |
| Vrouwen | Wetenschappelijk onderwijs | 03 Journalistiek, gedrag en maatschappij | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 52.200 |
| Vrouwen | Wetenschappelijk onderwijs | 04 Recht, administratie, handel en za… | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 46.380 |
| Vrouwen | Wetenschappelijk onderwijs | 05 Wiskunde, natuurwetenschappen | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 18.960 |
| Vrouwen | Wetenschappelijk onderwijs | 06 Informatica | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 4.210 |
| Vrouwen | Wetenschappelijk onderwijs | 07 Techniek, industrie en bouwkunde | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 10.900 |
| Vrouwen | Wetenschappelijk onderwijs | 08 Landbouw, diergeneeskunde en -verz... | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 2.760 |
| Vrouwen | Wetenschappelijk onderwijs | 09 Gezondheidszorg en welzijn | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 23.360 |
| Vrouwen | Wetenschappelijk onderwijs | 10 Dienstverlening | Totaal | Totaal | 2021/'22 | 1.130 |
| Bron: CBS. | ||||||
Tabeltoelichting
Deze tabel bevat het aantal eerste- en ouderejaarsstudenten aan de door de overheid bekostigde instellingen voor het hoger onderwijs naar onderwijssoort, studierichting, herkomstland en geboorteland (ouders).
Het CBS gaat over op een nieuwe indeling van de bevolking naar herkomst. Voortaan is meer bepalend waar iemand zelf geboren is, naast waar iemands ouders geboren zijn. Daarbij wordt het woord migratieachtergrond niet meer gebruikt. De hoofdindeling westers/niet-westers wordt vervangen door een indeling op basis van werelddelen en veelvoorkomende immigratielanden. Deze indeling wordt geleidelijk ingevoerd in tabellen en publicaties met bevolking naar herkomst.
Deze tabel bevat vanaf studiejaar 2015/'16 ook het aantal ingeschreven studenten aan enkele aangewezen instellingen: de theologische universiteiten en de Universiteit voor Humanistiek. Vanaf studiejaar 2016/'17 is ook de Transnationale Universiteit Limburg meegenomen. In deze tabel is gebruik gemaakt van de ISCED-F2013 indeling.
Deze tabel geeft per jaar de verdeling van de studenten over de verschillende studierichtingen weer. Vanwege clusteringen en splitsingen van studies van jaar op jaar is deze tabel minder geschikt voor een vergelijking van studierichtingen door de jaren heen.
Gegevens beschikbaar vanaf: studiejaar 2011/'12
Status van de cijfers:
De cijfers over de studiejaren tot en met 2022/'23 zijn definitief en de cijfers over het studiejaar 2023/'24 zijn voorlopig.
Wijzigingen per 29 maart 2024:
De definitieve cijfers over het studiejaar 2022/'23 zijn toegevoegd.
Wanneer komen de nieuwe cijfers?
In het eerste kwartaal van 2025 komen de voorlopige cijfers over het studiejaar 2024/'25 beschikbaar.
Het CBS gaat over op een nieuwe indeling van de bevolking naar herkomst. Voortaan is meer bepalend waar iemand zelf geboren is, naast waar iemands ouders geboren zijn. Daarbij wordt het woord migratieachtergrond niet meer gebruikt. De hoofdindeling westers/niet-westers wordt vervangen door een indeling op basis van werelddelen en veelvoorkomende immigratielanden. Deze indeling wordt geleidelijk ingevoerd in tabellen en publicaties met bevolking naar herkomst.
Deze tabel bevat vanaf studiejaar 2015/'16 ook het aantal ingeschreven studenten aan enkele aangewezen instellingen: de theologische universiteiten en de Universiteit voor Humanistiek. Vanaf studiejaar 2016/'17 is ook de Transnationale Universiteit Limburg meegenomen. In deze tabel is gebruik gemaakt van de ISCED-F2013 indeling.
Deze tabel geeft per jaar de verdeling van de studenten over de verschillende studierichtingen weer. Vanwege clusteringen en splitsingen van studies van jaar op jaar is deze tabel minder geschikt voor een vergelijking van studierichtingen door de jaren heen.
Gegevens beschikbaar vanaf: studiejaar 2011/'12
Status van de cijfers:
De cijfers over de studiejaren tot en met 2022/'23 zijn definitief en de cijfers over het studiejaar 2023/'24 zijn voorlopig.
Wijzigingen per 29 maart 2024:
De definitieve cijfers over het studiejaar 2022/'23 zijn toegevoegd.
Wanneer komen de nieuwe cijfers?
In het eerste kwartaal van 2025 komen de voorlopige cijfers over het studiejaar 2024/'25 beschikbaar.
Toelichting onderwerpen
- Totaal ingeschrevenen
- Ingeschrevenen in het hoger onderwijs, bestaande uit hoger beroepsonderwijs (hbo) en wetenschappelijk onderwijs (wo) op 1 oktober.
Ingeschrevenen die in één opleidingsjaar zowel een hbo- als wo-studie volgen, worden bij beide vormen van hoger onderwijs meegeteld. Binnen het hoger onderwijs als geheel worden zij echter slechts één maal meegeteld. Het aantal ingeschrevenen in het hoger onderwijs is daardoor iets lager dan de som van het aantal ingeschrevenen in het hbo en wo afzonderlijk.