Computerkennis en vaardigheid; persoonskenmerken, 2012-2019
| Persoonskenmerken | Marges | Perioden | Totaal kennis/vaardigheden Geen kennis/vaardigheden (% van personen 12 jaar of ouder) | Totaal kennis/vaardigheden Geringe kennis/vaardigheden (% van personen 12 jaar of ouder) | Totaal kennis/vaardigheden Basis kennis/vaardigheden (% van personen 12 jaar of ouder) | Totaal kennis/vaardigheden Meer dan basis kennis/vaardigheden (% van personen 12 jaar of ouder) | Kennis en vaardigheid van informatie Totaal kennis/vaardigheden informatie Geen kennis/vaardigheden (% van personen 12 jaar of ouder) | Kennis en vaardigheid van informatie Totaal kennis/vaardigheden informatie Basis kennis/vaardigheden (% van personen 12 jaar of ouder) | Kennis en vaardigheid van informatie Totaal kennis/vaardigheden informatie Meer dan basis kennis/vaardigheden (% van personen 12 jaar of ouder) | Kennis en vaardigheid van informatie Bestanden kopiëren of verplaatsen (% van personen 12 jaar of ouder) | Communicatie Totaal kennis/vaardigheden communicatie Geen kennis/vaardigheden (% van personen 12 jaar of ouder) | Communicatie Totaal kennis/vaardigheden communicatie Basis kennis/vaardigheden (% van personen 12 jaar of ouder) | Communicatie Totaal kennis/vaardigheden communicatie Meer dan basis kennis/vaardigheden (% van personen 12 jaar of ouder) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Gestandaardiseerd inkomen: 1e 20%-groep | Waarde | 2019 | . | 19,9 | 22,4 | 43,0 | 3,9 | 6,3 | 75,5 | 61,2 | 2,6 | 11,5 | 71,7 |
| Gestandaardiseerd inkomen: 1e 20%-groep | Ondergrens 95%-interval | 2019 | . | 16,5 | 18,8 | 38,7 | 2,2 | 4,2 | 71,8 | 57,0 | 1,2 | 8,7 | 67,8 |
| Gestandaardiseerd inkomen: 1e 20%-groep | Bovengrens 95%-interval | 2019 | . | 23,4 | 25,9 | 47,3 | 5,7 | 8,3 | 79,3 | 65,5 | 4,1 | 14,2 | 75,7 |
| Gestandaardiseerd inkomen: 2e 20%-groep | Waarde | 2019 | 1,1 | 27,3 | 27,8 | 30,5 | 5,0 | 7,3 | 74,3 | 53,8 | 3,5 | 13,6 | 69,5 |
| Gestandaardiseerd inkomen: 2e 20%-groep | Ondergrens 95%-interval | 2019 | 0,4 | 24,2 | 24,6 | 27,2 | 3,6 | 5,5 | 71,3 | 50,3 | 2,2 | 11,3 | 66,3 |
| Gestandaardiseerd inkomen: 2e 20%-groep | Bovengrens 95%-interval | 2019 | 1,8 | 30,4 | 30,9 | 33,8 | 6,5 | 9,0 | 77,4 | 57,4 | 4,7 | 15,9 | 72,8 |
| Gestandaardiseerd inkomen: 3e 20%-groep | Waarde | 2019 | . | 19,2 | 30,9 | 43,1 | 2,7 | 7,2 | 83,4 | 66,2 | 1,4 | 13,3 | 78,5 |
| Gestandaardiseerd inkomen: 3e 20%-groep | Ondergrens 95%-interval | 2019 | . | 16,8 | 28,1 | 40,0 | 1,8 | 5,6 | 81,1 | 63,3 | 0,7 | 11,3 | 76,0 |
| Gestandaardiseerd inkomen: 3e 20%-groep | Bovengrens 95%-interval | 2019 | . | 21,6 | 33,8 | 46,2 | 3,6 | 8,7 | 85,6 | 69,1 | 2,1 | 15,3 | 81,0 |
| Gestandaardiseerd inkomen: 4e 20%-groep | Waarde | 2019 | . | 15,7 | 32,2 | 49,5 | 2,5 | 4,8 | 90,0 | 75,1 | 0,8 | 13,3 | 83,3 |
| Gestandaardiseerd inkomen: 4e 20%-groep | Ondergrens 95%-interval | 2019 | . | 13,7 | 29,7 | 46,8 | 1,7 | 3,7 | 88,4 | 72,8 | 0,3 | 11,5 | 81,3 |
| Gestandaardiseerd inkomen: 4e 20%-groep | Bovengrens 95%-interval | 2019 | . | 17,6 | 34,7 | 52,2 | 3,4 | 6,0 | 91,6 | 77,5 | 1,2 | 15,2 | 85,3 |
| Gestandaardiseerd inkomen: 5e 20%-groep | Waarde | 2019 | . | 10,7 | 28,8 | 58,3 | 1,6 | 3,0 | 93,3 | 80,5 | 1,2 | 10,6 | 86,2 |
| Gestandaardiseerd inkomen: 5e 20%-groep | Ondergrens 95%-interval | 2019 | . | 9,1 | 26,5 | 55,7 | 0,9 | 2,1 | 92,0 | 78,5 | 0,7 | 9,0 | 84,5 |
| Gestandaardiseerd inkomen: 5e 20%-groep | Bovengrens 95%-interval | 2019 | . | 12,3 | 31,1 | 60,8 | 2,4 | 3,9 | 94,7 | 82,6 | 1,7 | 12,1 | 88,0 |
| Bron: CBS. | |||||||||||||
Tabeltoelichting
Deze tabel bevat cijfers over het computergebruik en computerkennis- en vaardigheden van personen van 12 jaar of ouder. De gegevens kunnen worden uitgesplitst naar verschillende persoonskenmerken, zoals geslacht, leeftijd, onderwijsniveau, arbeidspositie en inkomensgroep.
Gegevens beschikbaar van 2012 tot en met 2019.
Status van de cijfers:
De cijfers in deze tabel zijn definitief.
Wijzigingen per 18 november 2020:
Geen, deze tabel is stopgezet.
Wanneer komen er nieuwe cijfers?
Niet meer van toepassing.
Toelichting onderwerpen
- Totaal kennis/vaardigheden
- De mate van kennis en vaardigheden op alle gebieden samen (informatie, communicatie, computers/online diensten en software aspecten) wordt weergegeven in vier categorieën:
- Geen kennis/vaardigheden;
- Geringe kennis/vaardigheden;
- Basis kennis/vaardigheden;
- Meer dan basis kennis/vaardigheden.- Geen kennis/vaardigheden
- Geen kennis/vaardigheid: Er is sprake van geen kennis op de aspecten bij alle gebieden (informatie, communicatie, computers/online diensten en software aspecten).
- Geringe kennis/vaardigheden
- Geringe kennis/vaardigheid: Er is sprake van kennis op een of meerdere aspecten van de gebieden informatie, communicatie of computers/online diensten, maar er is geen kennis over software aspecten.
- Basis kennis/vaardigheden
- Basis kennis/vaardigheid: Op alle vier de gebieden (informatie, communicatie, computers/online diensten en software aspecten) is minstens basiskennis aanwezig.
- Meer dan basis kennis/vaardigheden
- Meer dan basis kennis/vaardigheid: Op alle vier de gebieden (informatie, communicatie, computers/online diensten en software aspecten) is meer dan basiskennis aanwezig.
- Kennis en vaardigheid van informatie
- Voor het in kaart brengen van kennis en vaardigheden op het terrein van informatie is gebruik gemaakt van de antwoorden van personen, die internet gebruikt hebben in de afgelopen 3 maanden, op de navolgende onderzoekaspecten :
- Kopiëren of verplaatsen van een bestand of map
- Opslaan en gebruiken of delen van bestanden op internet (cloud computing)
- Zoeken van informatie op websites van de overheid of publieke instanties
- Zoeken naar informatie over goederen of diensten
- Zoeken naar informatie over gezondheid- Totaal kennis/vaardigheden informatie
- De mate van kennis en vaardigheden inzake de aspecten over informatie wordt weergegeven in drie categorieën:
- Geen kennis/vaardigheden;
- Basis kennis/vaardigheden;
- Meer dan basis kennis/vaardigheden.- Geen kennis/vaardigheden
- Er is sprake van geen kennis of vaardigheden van de informatie aspecten.
- Basis kennis/vaardigheden
- Als er sprake is van kennis of vaardigheid van slechts een van de informatie aspecten.
- Meer dan basis kennis/vaardigheden
- Er is sprake van kennis of vaardigheid van twee of meer informatie aspecten.
- Bestanden kopiëren of verplaatsen
- Kopiëren of verplaatsen van een bestand of map in de afgelopen 3 maanden
- Communicatie
- Voor het in kaart brengen van kennis en vaardigheden over het terrein van communicatie is gebruik gemaakt van de antwoorden van personen, die internet gebruikt hebben in de afgelopen 3 maanden, op de navolgende onderzoekaspecten :
- Verzenden en ontvangen van e-mails
- Deelnemen aan sociale netwerken zoals Facebook en Twitter, het plaatsen van berichten op een chatsite/nieuwsgroep/discussieforum of het uitwisselen van berichten via instant messaging
- Telefoneren via internet
- Het uploaden van zelfgemaakte foto‘s, muziek, video‘s, tekst, software- Totaal kennis/vaardigheden communicatie
- De mate van kennis en vaardigheden inzake de aspecten over communicatie wordt weergegeven in drie categorieën:
- Geen kennis/vaardigheden;
- Basis kennis/vaardigheden;
- Meer dan basis kennis/vaardigheden.- Geen kennis/vaardigheden
- Er is sprake van geen kennis of vaardigheden van de communicatie aspecten.
- Basis kennis/vaardigheden
- Als er sprake is van kennis of vaardigheid van slechts een van de communicatie aspecten.
- Meer dan basis kennis/vaardigheden
- Er is sprake van kennis of vaardigheid van twee of meer communicatie aspecten.