Ondern. klimaat; hoogopgeleide werkenden in wetenschap en techn. 1994-2011

Ondern. klimaat; hoogopgeleide werkenden in wetenschap en techn. 1994-2011

Bedrijfstakken/branches Landen Perioden HRST-kern (% van totale werkzame beroepsbevolking)
Totaal bedrijfstakken Duitsland 2011 20,8
High- en mediumhightechindustrie Duitsland 2011 .
Hightechindustrie Duitsland 2011 .
Mediumhightechindustrie Duitsland 2011 .
Low- en mediumlowtechindustrie Duitsland 2011 .
Mediumlowtechindustrie Duitsland 2011 .
Lowtechindustrie Duitsland 2011 .
Dienstensector Duitsland 2011 27,1
Kennisintensieve dienstverlening, totaal Duitsland 2011 .
Kennisintensief technisch geavanceerd Duitsland 2011 .
Kennisintensief commercieel Duitsland 2011 .
Kennisintensief financieel Duitsland 2011 .
Andere kennisintensieve dienstverlening Duitsland 2011 .
Minder kennisintensieve dienstverlening Duitsland 2011 .
Minder kennisintensief commercieel Duitsland 2011 .
Minder kennisintensief, overig Duitsland 2011 .
Hightechindustrie en -dienstverlening Duitsland 2011 .
Land- en bosbouw, visserij, delfstoffen Duitsland 2011 .
Industrie Duitsland 2011 18,6
Energie- en waterleidingbedrijven Duitsland 2011 .
Groot- en detailhandel, reparatie Duitsland 2011 .
Horeca Duitsland 2011 .
Vervoer, opslag en communicatie Duitsland 2011 .
Verhuur van en handel in onroerend goed Duitsland 2011 .
Openbaar bestuur Duitsland 2011 .
Onderwijs Duitsland 2011 .
Gezondheids- en welzijnszorg Duitsland 2011 .
Overige dienstverlening Duitsland 2011 .
Bron: CBS.
Verklaring van tekens

Tabeltoelichting


Deze tabel geeft een overzicht van het aantal hoogopgeleide werkenden in wetenschap en technologie (HRST-kern) naar land, bedrijfstak en periode. Deze indicator omvat alle personen met een afgeronde universitaire of hbo-opleiding (of vergelijkbaar niveau) op het gebied van wetenschap en technologie, die ook een baan hebben op het gebied van wetenschap en technologie. Het gaat hierbij niet alleen om 'bètaberoepen', maar ook om banen in bijvoorbeeld de geneeskunde, sociale wetenschappen en het onderwijs. Kennisopbouw en de verspreiding van kennis zijn belangrijke pijlers voor economische groei. Hoe hoger het kennisniveau van het bedrijfsleven des te hoger de kwaliteit van het ondernemingsklimaat en des te beter de economie is toegerust om innovaties te realiseren.

Let op: Om een internationale vergelijking mogelijk te maken is bij de bepaling van de hier gepresenteerde cijfers gebruik gemaakt van internationaal vergelijkbare definities, die soms afwijken van de normaal door het CBS gehanteerde definities. Hierdoor kunnen verschillen optreden tussen deze cijfers en elders op de CBS-website gepubliceerde nationale cijfers.

Gegevens beschikbaar vanaf 1994 tot en met 2011.

Status van de cijfers:
De externe bronnen voor deze tabel leveren regelmatig bijgestelde gegevens over voorgaande perioden. Zo komt het regelmatig voor dat landen alsnog cijfers leveren over oudere jaren. Het omgekeerde, dat oudere cijfers worden teruggetrokken, gebeurt ook nu en dan. Deze bijgestelde gegevens worden in de tabel niet als zodanig gekenmerkt.

Wijzigingen per 22 december 2017:
Geen, tabel is stop gezet.

Wanneer komen er nieuwe cijfers?
Niet.

Toelichting onderwerpen

HRST-kern
Hoogopgeleide werkenden in wetenschap en technologie (Human Resources in Science and Technology, HRST). Personen die een opleiding in het hoger onderwijs hebben voltooid op het gebied van wetenschap en technologie, en tevens werkzaam zijn op dit gebied. De opleiding is een doctoraal, master, hbo, kort hbo, aio (assistent in opleiding), oio (onderzoeker in opleiding) of andere promotie-opleiding (of een vergelijkbaar niveau in andere landen). Onder 'wetenschap en technologie' vallen, naast natuurwetenschappen en techniek, ook bijvoorbeeld medische wetenschap, landbouwonderzoek, sociale wetenschappen en onderwijs.

Bron: Eurostat.