Rijk; aan - /verkopen en overdrachten, Benelux - hoofdfuncties, 1997 - 2005

Tabeltoelichting


Het CBS verzamelt, binnen het kader van de statistieken van de
overheidsfinanciën, gegevens over de omvang, de samenstelling en de
bestemming van de uitgaven en inkomsten en de balansstanden van het rijk.

Het rijk bestaat uit ministeries, begrotingsfondsen en agentschappen.
Ministeries zijn vooral actief bij het bepalen van het rijksbeleid. In de
begrotingsfondsen worden bepaalde budgetten of inkomsten meerjarig
beschikbaar gehouden voor een speciaal beleidsterrein. Agentschappen zijn
belast met uitvoerende taken.

Deze tabel bevat een deel van de uitkomsten van de jaaranalyse van de
rijksfinanciën: de bestemming van de aan- en verkopen, rente, pacht,
resultaten van vermogen, subsidies en overdrachten van de sector overheid
van het rijk.
In de tabel zijn de gegevens uit te splitsen naar:
- transactie volgens het Europees Systeem van Rekeningen 1995;
- hoofdfunctie volgens de Benelux functionele classificatie 1989.
Voor de typering van de rijksuitgaven en -inkomsten naar bestemming is t/m
statistiekjaar 2005 de Benelux functionele classificatie 1989 gehanteerd.
In 2002 heeft de Europese Commissie voor de rubricering naar bestemming de
Classification of Functions of Government 1998 voorgeschreven. Vanaf 2003
is een volgtijdelijk vergelijkbare reeks van de aan- en verkopen, rente,
pacht, resultaten van vermogen, subsidies en overdrachten van de sector
overheid van het rijk beschikbaar op basis van deze nieuwe classificatie.

Gegevens beschikbaar vanaf: 1997
Frequentie: stopgezet

Status van de cijfers:
Cijfers t/m 2005 betreffen definitieve gegevens.

Wijzigingen ten opzichte van de vorige versie:
Er zijn gegevens over een nieuwe periode toegevoegd en/of bijstellingen
doorgevoerd.

Wanneer komen er nieuwe cijfers?
Voorlopige jaarcijfers worden negen maanden na afloop van de
verslagperiode geplaatst. De cijfers kunnen worden bijgesteld op grond van
het beschikbaar komen van nieuw of geactualiseerd bronmateriaal en op
grond van aansluiting op de cijfers in de Nationale rekeningen. Hierdoor
hebben de cijfers geruime tijd een voorlopig karakter. Er wordt
achtereenvolgens aangesloten op de nader voorlopige en definitieve
jaarraming van de Nationale rekeningen. Deze jaarramingen komen
respectievelijk in jaar t+2 en t+3 beschikbaar. Over het algemeen zijn de
bijstellingen gering van omvang. De bijstellingen worden doorgevoerd op
het moment dat een nieuw jaarcijfer aan de reeks wordt toegevoegd.

Toelichting onderwerpen

Uitgaven
Overdrachten
Betreft subsidies, inkomens- en kapitaaloverdrachten.
Subsidies zijn betalingen om niet die door de overheid of de instellingen
van de Europese Unie worden gedaan aan marktproducenten met het doel het
productieniveau, de productprijs of de kosten van productiefactoren te
beïnvloeden. Voorbeelden zijn loon-, rente- en werkgelegenheidssubsidies
en bijdragen in de tekorten van naamloze en besloten vennootschappen
(NV's, BV's) en marktbedrijven van het rijk (zoals de agentschappen
Nederlands Vaccin Instituut en Telecom). Zowel de NV als de BV is een
ondernemingsvorm met rechtspersoonlijkheid, waarvan het kapitaal is
verdeeld. Bij de NV zijn deze aandelen overdraagbaar, bij de BV zijn deze
niet overdraagbaar.
Inkomensoverdrachten omvatten alle betalingen waar geen directe
tegenprestatie tegenover staat en die niet drukken op het vermogen van de
betaler en niet dienen om lange termijn uitgaven van de ontvanger te
financieren. Voorbeelden zijn premies, uitkeringen, giften, boetes,
afdrachten aan de Europese Unie en diverse overdrachten tussen
verschillende overheidslagen.
Kapitaaloverdrachten zijn alle betalingen waarvoor geen tegenprestatie
verwacht wordt en die drukken op het vermogen van de betaler of dienen om
investeringen in vaste activa of andere lange termijn uitgaven van de
ontvanger te financieren.
Subsidies en inkomensoverdrachten
Subsidies zijn betalingen om niet die door de overheid of de instellingen
van de Europese Unie worden gedaan aan marktproducenten met het doel het
productieniveau, de productprijs of de kosten van productiefactoren te
beïnvloeden. Voorbeelden zijn loon-, rente- en werkgelegenheidssubsidies
en bijdragen in de tekorten van naamloze en besloten vennootschappen
(NV's, BV's) en marktbedrijven van het rijk (zoals de agentschappen
Nederlands Vaccin Instituut en Telecom). Zowel de NV als de BV is een
ondernemingsvorm met rechtspersoonlijkheid, waarvan het kapitaal is
verdeeld. Bij de NV zijn deze aandelen overdraagbaar, bij de BV zijn deze
niet overdraagbaar.
Inkomensoverdrachten omvatten alle betalingen waar geen directe
tegenprestatie tegenover staat en die niet drukken op het vermogen van de
betaler en niet dienen om lange termijn uitgaven van de ontvanger te
financieren. Voorbeelden zijn premies, uitkeringen, giften, boetes,
afdrachten aan de Europese Unie en diverse overdrachten tussen
verschillende overheidslagen.
Inkomensoverdrachten centrale overheid
Inkomensoverdrachten aan de centrale overheid.
Inkomensoverdrachten omvatten alle betalingen waar geen directe
tegenprestatie tegenover staat en die niet drukken op het vermogen van de
betaler en niet dienen om lange termijn uitgaven van de ontvanger te
financieren.
Tot de centrale overheid worden gerekend het rijk, wetenschappelijk
onderwijs, publiekrechtelijke bedrijfsorganisaties, instellingen zonder
winstoogmerk van de centrale overheid. Wetenschappelijk onderwijs wordt
verzorgd door universiteiten en aanverwante instellingen (koninklijk
instituut voor de marine, Koninklijke militaire academie) en beoogt
studenten toe te leiden naar een bachelor-, master (of in het verleden
doctoraal) of doctordiploma en universitair tweede fase beroepsonderwijs.
Publiekrechtelijke bedrijfsorganisaties zijn openbare lichamen die delen
van het bedrijfsleven organiseren (product- en bedrijfschappen).
Instellingen zonder winstoogmerk van de centrale overheid betreffen
verenigingen en stichtingen die onder toezicht staan van en voornamelijk
gefinancierd worden door de centrale overheid.
Wetenschappelijk onderwijs
Betreft inkomensoverdrachten aan het wetenschappelijk onderwijs.
Inkomensoverdrachten omvatten alle betalingen waar geen directe
tegenprestatie tegenover staat en die niet drukken op het vermogen van de
betaler en niet dienen om lange termijn uitgaven van de ontvanger te
financieren.
Wetenschappelijk onderwijs is onderwijs dat wordt verzorgd door
universiteiten en aanverwante instellingen (koninklijk instituut voor de
marine, Koninklijke militaire academie) en dat beoogt studenten toe te
leiden naar een bachelor-, master (of in het verleden doctoraal) of
doctordiploma en universitair tweede fase beroepsonderwijs.
Inkomensoverdracht aan lagere overheid
Betreft inkomensoverdrachten aan de lagere overheid.
Inkomensoverdrachten omvatten alle betalingen waar geen directe
tegenprestatie tegenover staat en die niet drukken op het vermogen van de
betaler en niet dienen om lange termijn uitgaven van de ontvanger te
financieren.
Tot de lagere overheid worden gerekend de provincies, waterschappen,
gemeenschappelijke regelingen, gemeenten, bijzonder onderwijs,
instellingen zonder winstoogmerk van de lagere overheid. Waterschappen
hebben als taken de beheersing van het waterpeil, de waterkering en de
zuivering van water. Gemeenschappelijke regelingen zijn
samenwerkingsverbanden tussen overheidslichamen opgericht op basis van de
wet gemeenschappelijke regelingen. In verreweg de meeste gevallen zijn
gemeenschappelijke regelingen aangegaan tussen gemeenten. Bijzonder
onderwijs is een onderwijsorganisatievorm die door anderen dan de overheid
wordt bestuurd. Vaak is dit een stichting of een vereniging. Instellingen
zonder winstoogmerk van de lagere overheid zijn verenigingen en
stichtingen die onder toezicht staan van en voornamelijk gefinancierd
worden door de lagere overheid.
Bijzonder onderwijs
Betreft inkomensoverdrachten aan bijzonder onderwijs.
Inkomensoverdrachten omvatten alle betalingen waar geen directe
tegenprestatie tegenover staat en die niet drukken op het vermogen van de
betaler en niet dienen om lange termijn uitgaven van de ontvanger te
financieren.
Bijzonder onderwijs is een onderwijsorganisatievorm die door anderen dan
de overheid wordt bestuurd. Vaak is dit een stichting of een vereniging.
Particulieren of kerkelijke instanties beginnen veelal zo een stichting of
vereniging om een bepaalde godsdienstige, maatschappelijke of
onderwijskundige visie te kunnen vormgeven.
Kapitaaloverdrachten
Alle betalingen waarvoor geen tegenprestatie verwacht wordt en die drukken
op het vermogen van de betaler of dienen om investeringen in vaste activa
of andere lange termijn uitgaven van de ontvanger te financieren.
Kapitaaloverdrachten centrale overheid
Betreft de kapitaaloverdrachten aan de centrale overheid.
Kapitaaloverdrachten zijn alle betalingen waarvoor geen tegenprestatie
verwacht wordt en die drukken op het vermogen van de betaler of dienen om
investeringen in vaste activa of andere lange termijn uitgaven van de
ontvanger te financieren.
Tot de centrale overheid worden gerekend het rijk, wetenschappelijk
onderwijs, publiekrechtelijke bedrijfsorganisaties, instellingen zonder
winstoogmerk van de centrale overheid. Wetenschappelijk onderwijs wordt
verzorgd door universiteiten en aanverwante instellingen (koninklijk
instituut voor de marine, Koninklijke militaire academie) en beoogt
studenten toe te leiden naar een bachelor-, master (of in het verleden
doctoraal) of doctordiploma en universitair tweede fase beroepsonderwijs.
Publiekrechtelijke bedrijfsorganisaties zijn openbare lichamen die delen
van het bedrijfsleven organiseren (product- en bedrijfschappen).
Instellingen zonder winstoogmerk van de centrale overheid betreffen
verenigingen en stichtingen die onder toezicht staan van en voornamelijk
gefinancierd worden door de centrale overheid.
Wetenschappelijk onderwijs
Betreft kapitaaloverdrachten aan het wetenschappelijk onderwijs.
Kapitaaloverdrachten zijn alle betalingen waarvoor geen tegenprestatie
verwacht wordt en die drukken op het vermogen van de betaler of dienen om
investeringen in vaste activa of andere lange termijn uitgaven van de
ontvanger te financieren.
Wetenschappelijk onderwijs is onderwijs dat verzorgd wordt door
universiteiten en aanverwante instellingen (koninklijk instituut voor de
marine, Koninklijke militaire academie) en dat beoogt studenten toe te
leiden naar een bachelor-, master (of in het verleden doctoraal) of
doctordiploma en universitair tweede fase beroepsonderwijs.
Kapitaaloverdrachten aan lagere overheid
Kapitaaloverdrachten zijn alle betalingen waarvoor geen tegenprestatie
verwacht wordt en die drukken op het vermogen van de betaler of dienen om
investeringen in vaste activa of andere lange termijn uitgaven van de
ontvanger te financieren.
Tot de lagere overheid worden gerekend de provincies, waterschappen,
gemeenschappelijke regelingen, gemeenten, bijzonder onderwijs,
instellingen zonder winstoogmerk van de lagere overheid. Waterschappen
hebben als taken de beheersing van het waterpeil, de waterkering en de
zuivering van water. Gemeenschappelijke regelingen zijn
samenwerkingsverbanden tussen overheidslichamen opgericht op basis van de
wet gemeenschappelijke regelingen. In verreweg de meeste gevallen zijn
gemeenschappelijke regelingen aangegaan tussen gemeenten. Bijzonder
onderwijs is een onderwijsorganisatievorm die door anderen dan de overheid
wordt bestuurd. Vaak is dit een stichting of een vereniging. Instellingen
zonder winstoogmerk van de lagere overheid zijn verenigingen en
stichtingen die onder toezicht staan van en voornamelijk gefinancierd
worden door de lagere overheid.
Bijzonder onderwijs
Betreft kapitaaloverdrachten aan het bijzonder onderwijs.
Kapitaaloverdrachten zijn alle betalingen waarvoor geen tegenprestatie
verwacht wordt en die drukken op het vermogen van de betaler of dienen om
investeringen in vaste activa of andere lange termijn uitgaven van de
ontvanger te financieren.
Bijzonder onderwijs is een onderwijsorganisatievorm die door anderen dan
de overheid wordt bestuurd. Vaak is dit een stichting of een vereniging.
Particulieren of kerkelijke instanties beginnen veelal zo een stichting of
vereniging om een bepaalde godsdienstige, maatschappelijke of
onderwijskundige visie te kunnen vormgeven.